Para Aloizio Mercadante, golpe fez o país regredir 20 anos
“O que de fato o golpe representa é um retrocesso de 20 anos, um atraso democrático e um fracasso econômico, social e político”, afirmou ex-ministro
“O que de fato o golpe representa é um retrocesso de 20 anos, um atraso democrático e um fracasso econômico, social e político”, afirmou ex-ministro
Aloisio Mercadante, ex-ministro da Educação, explica como atitude do MP fere o princípio secular da autonomia universitária e da liberdade de cátedra
Ex-ministro participou nesta sexta-feira (20) de atividades no acampamento Lula Livre junto aos deputados Arlindo Chinaglia e Paulo Pimenta
Ex-ministro da educação critica políticas adotadas pelo governo golpista no Ministério da Educação, especialmente no ensino superior
Após 2 anos de golpe, tradução para o inglês da obra “Governo do PT – Um legado para o futuro” é apresentada na Universidade de Berkeley
Lançamento de “Governos do PT: um legado para o futuro”, organizado pelo ex-ministro Aloizio Mercadante e o sociólogo Marcelo Zero, ocorreu ontem
Ex-ministro da Educação do governo Dilma critica proposta do presidente ilegítimo de ceder 40% da carga horária dos alunos para ser feita a distância
Ex-ministro da Educação divulgou nota em solidariedade aos servidores que ocuparam a Câmara de São Paulo contra reforma de Doria
Presidenta eleita participou de ato em desagravo ao golpe e em homenagem às mulheres da Apeoesp na noite desta quarta-feira (7)
“O governo golpista poderia ter vetado essa desnacionalização. Contudo, preferiu, mais uma vez, submeter-se aos desejos de uma potência estrangeira”
Ex-ministro da Educação diz que atual da pasta agride a autonomia da UnB ao acionar órgãos de controle para analisar curso sobre o golpe de 2016
Para ex-ministro, lei sancionada pela presidenta Dilma ataca duas dimensões da exclusão educacional: desigualdade social e discriminação racial
Ex-ministro fala sobre corte de 40% no orçamento da Ciência e Tecnologia e lamenta o desmonte das políticas petistas para ingressar o Brasil na sociedade do conhecimento