Nota da Juventude do PT contra a Lei da Mordaça
Ao lado de diversas entidades de defesa da educação, militância contribui para adiamento da votação do projeto “Escola Sem Partido”, que ocorreria nesta quarta (31)
![Nota da Juventude do PT contra a Lei da Mordaça](https://pt.org.br/wp-content/uploads/2018/10/45603358562_3c0b6d5b5f_k.jpg)
Ao lado de diversas entidades de defesa da educação, militância contribui para adiamento da votação do projeto “Escola Sem Partido”, que ocorreria nesta quarta (31)
Projeto conhecido como Lei da Mordaça seria votado na tarde desta terça-feira (31). Consulta feita pelo Senado mostra que maioria é contra medida
Fórum Nacional Popular de Educação afirma que projeto irá criar uma Lei da Mordaça, inibindo o livre debate de ideias em sala de aula
Para o deputado federal, é preciso combater os retrocessos da proposta da Escola Sem Partido, que tem votação em Comissão Especial, nesta quarta
Recomendação do MPF e do MP critica projeto da Escola Sem Partido, uma das bandeiras da deputada para perseguir professores em sala de aula
“O golpe de 2016 quer eternizar os seus terríveis efeitos. Pretende gerar uma sociedade incapaz de pensar, de refletir criticamente “
Oposição conseguiu impedir a votação da proposta, já que os trabalhos da comissão foram encerrados por causa do início da ordem do dia no Congresso
Durante sessão na Câmara dos Vereadores, manifestantes contra o “Escola Sem Partido” e a vereadora Juliana Cardoso foram alvo de violência da GCM
A exemplo do atual governo federal, casas legislativas municipais tentam vetar professores e alunos de usar termos como gênero e orientação sexual
Documento assinado por relatores do Alto Comissariado de Direitos Humanos afirma que projeto poderá levar a censura e autocensura dos professores
Estudantes repudiam a reforma do ensino médio via medida provisória, a PEC 55 que limita investimentos em educação e a Lei da Mordaça
Alunos que ocupam escolas contra a PEC 241 foram muitas vezes agredidos ou ameaçados. Advogado afirma a importância de documentar atos de violência
Procurador-geral avaliou que projeto despreza capacidade intelectual do aluno, restringe liberdade de expressão e vai contra princípios educacionais